Satsningsområder
Vi har valgt følgende 2 satsningsområder for de kommende årene:
1. Sosial kompetanse
2. Lek
pbl admin - 10.08.2023 12.02
Sosial kompetanse er en forutsetning for å fungere godt sammen med andre og omfatter ferdigheter, kunnskaper og holdninger som utvikles gjennom sosialt samspill.
|
Bakgrunn for arbeidet
|
-
Barnehageloven og Rammeplanen
-
Progresjonsplan for fagområdene i barnehagen
-
Kartlegging og observasjoner av barna
|
|
Mål fra Rammeplan
|
-
Alle barn skal erfare å være betydningsfulle for fellesskapet og å være i positivt samspill med barn og voksne
-
Barnehagen skal aktivt legge til rette for utvikling av vennskap og sosialt fellesskap
-
Barnas selvfølelse skal støttes, samtidig som de skal få hjelp til å mestre balansen mellom å ivareta egne behov og det å ta hensyn til andres behov
|
|
Våre tiltak for å oppnå dette
|
-
Årsplan, månedsplan og ukeplan
-
Progresjonsplaner innenfor sosial kompetanse for hver avdeling
-
Oppmerksomme ansatte, som ser og forstår, anerkjenner og bekrefter barnet og barnets følelser og behov
-
Vi er en god rollemodell gjennom en varm væremåte
-
Vi viser barn og unge tillit, lar de få lov til å prøve og øve seg, lytter til og respekterer meningene deres
-
Hjelpe og veilede barna til å løse konflikter
|
|
Hvordan dokumentere og evaluere arbeidet
|
-
Dokumentere arbeidet i ukeplan
-
Dokumentasjon gjennom bilder i Kidplan
-
Evaluere gjennom refleksjon av praksisfortellinger på avdelingsmøter
-
Evaluere årsplan
|
2. Lek
Leken skal ha en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes. Lek er det viktigste i livet for barn! Evne til rollelek med andre blir derfor en forutsetning for å mestre det sosiale samspillet. Rolleleken gir barna mulighet til å bli kjent med seg selv og med andre, og erfaringer som fremmer deres sosiale kompetanse. Lek gir glede!
|
Bakgrunn for arbeidet
|
|
|
|
Mål fra Rammeplan
|
|
-
Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur
-
Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling
-
Barnehagen skal inspirere til og gi rom for ulike typer lek både ute og inne
-
Barnehagen skal bidra til at alle barn kan oppleve glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek - alene og sammen med andre
|
|
Våre tiltak for å oppnå dette
|
|
-
Årsplan, månedsplaner og ukeplaner
-
Organisere rom, tid og lekemateriale for å inspirere til ulike typer lek
-
Bidra til at barna får felles erfaringer som grunnlag for lek og legge til rette for utvikling av leketemaer
-
Fremme et inkluderende miljø der alle barna kan delta i lek og erfare glede i lek
-
Observere, analysere, støtte, delta i og berike leken på barnas premisser
-
Veilede barna hvis leken medfører uheldige samspillsmønstre Være bevisst på og vurdere egen rolle og deltakelse i barnas lek
-
Ta initiativ til lek og aktivt bidra til at alle kommer inn i leken
|
|
Hvordan dokumentere og evaluere arbeidet
|
|
-
Dokumentere arbeidet i ukeplan
-
Dokumentasjon gjennom bilder i Kidplan
-
Evaluere gjennom refleksjon av praksisfortellinger på avdelingsmøter
-
Evaluere årsplan
|
